软件工程教研室开展了关于“毕业设计、实习质量提升措施研讨”的教研活动

软件工程教研室开展了关于“毕业设计、实习质量提升措施研讨”的教研活动

软件工程教研室开展了关于“毕业设计、实习质量提升措施研讨”的教研活动

2024年3月12日下午，软件工程教研室在1号楼317开展了关于“毕业设计、实习质量提升措施研讨”的教研活动。此次教研活动由教学副院长兼教研室主任杨裴裴主持，旨在深入探讨往届毕业设计与毕业实习中存在的问题，提出切实可行的提升措施，教研室各位老师踊跃发表意见，积极讨论，为2024届毕业设计与毕业实习工作的顺利进行奠定了良好的基础。

首先，杨院长以2023届毕业设计的抽检情况为切入点，向教研室老师们展示了抽检专家对2023届毕业设计提出的整改意见，并提醒各位毕业设计指导老师，一定要吸取教训，认真查阅评审专家的意见，对2024届学生的毕业设计做好指导工作，切实保障2024届毕业生们的毕业设计质量。

其次，针对2024届毕业实习中存在的问题，老师们展开了积极的讨论。段晨辉老师提出，目前2024届毕业实习中存在的主要问题是学生的实习比例达不到要求，针对该问题，段老师提出应该及时督促学生积极开展实习工作，将大学所学习的知识付诸实践，为毕业后的就业奠定良好的基础；魏彬教授提出，要想让学生积极参与实习，可以通过加强实习成果展示和交流来促进学生对实习的重视程度，学校可以举办实习成果展示会、实习经验交流会等活动，让学生展示自己的实习成果和收获，分享实习过程中的体会和感悟。这不仅可以增强学生的自信心和成就感，还可以促进同学之间的交流和学习，形成良好的实习氛围。

然后，针对2024届毕业设计中存在的问题，老师们也各自发表了自己的意见。任亚丹老师指出，现在学生的毕业设计质量并不高，指导老师应对每一位学生的毕业设计认真负责，让学生了解自己的不足之处。王晓莉教授提出，老师们可以针对学生毕业设计中的问题，定期进行讨论，制定出优秀的模板，供各位老师参考；也可以通过定期开展进度检查、答辩预演等方式，及时了解学生毕业设计的进展情况，发现问题并及时解决，保证学生毕业设计的质量。

最后，杨裴裴院长总结到，毕业设计与毕业实习的质量如何提升，是关乎每一位指导老师的重点工作，只有用认真负责的态度、踏实肯干的精神，结合学生自身的努力，才能做好毕业设计与毕业实习的指导工作，让毕业生们顺利毕业。

此次教研活动的成功举办，不仅为提升2024届及以后学生的毕业设计质量提供了有力支持，也为推动教育教学发展注入了新的活力。相信在教研室老师们的共同努力下，未来毕业设计、实习工作将取得更加显著的成果，为培养更多优秀人才作出积极贡献。(撰稿人：范凯燕   审核人：杨裴裴)