活动现场

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6月16日，信息工程学院在行知讲堂举办“立足信息学科特色，锤炼课堂教学本领——青年教师‘讲好一堂课’”专题教研活动。本次活动旨在夯实青年教师教学功底，立足信息学科特色优化课堂教学成效，全院教师到场参训，共同提升课堂教学水平。

活动伊始，由崔玉建老师主讲，内容分为理论讲解与实操示范两大板块。崔玉建系统梳理课堂教学七大核心原则，逐条细致解读科学性与思想性、直观性与抽象性、理论联系实际、启发性、循序渐进与系统性、因材施教与个性化、巩固性与可接受原则。随后，他结合高校日常授课中常见的重难点问题，清晰阐明各项准则的内涵、实施意义与落地路径，为全体教师搭建起规范、完整的课堂教学理论框架。最后，为让教学理论贴合信息专业授课场景，崔玉建以《单片机原理及应用》课程中的“中断及外部中断”章节知识点为完整教学案例开展现场授课演示，将七大教学原则自然融入知识点导入、原理讲解、互动提问、分层讲解等各个教学环节，完整示范一堂优质专业课的授课流程，把抽象的教学理论转化为可直接借鉴、复制的实操授课方法。

整场活动理论扎实、案例贴合专业，在场教师全程认真聆听、细致记录，结合自身授课过程中的困惑与短板对照反思，学习氛围浓厚。参训教师纷纷表示，本次活动兼具理论高度与专业实操性，有效解决了日常授课中的诸多难题。下一步，学院将持续常态化开展教研交流活动，紧扣信息学科专业特色打磨课堂教学模式，不断锤炼教师教学基本功，稳步提升整体课堂育人质量，助力青年教师快速成长，打造高水平专业化师资队伍。

一审一校 ： 屈天舒

二审二校 ：杨裴裴

三审三校 ：王蒙蒙