活动照片

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10月27日，信息工程学院在图书馆行知讲堂开展“分层教学案例分享——以高等数学为例”专题教研活动。本次活动由校督导屠凡超教授主讲，以专题分享形式开展，学院全体教师参会。

活动伊始，屠凡超结合《高等数学》课程特点，深入分析学生数学基础现状，系统讲解分层教学的实施原则，并详细介绍了前期学情诊断、课堂分层设问、分层任务设计等关键环节的操作方法。随后，屠凡超以“4.2不定积分的换元积分法”为案例进行现场教学演示，围绕教学目标设计不同层次的学习任务与课后作业。在知识讲授中，他有机融入课程思政元素，将“化繁为简、化未知为已知”的转化思想与一丝不苟的实干精神、严谨求实的科学态度自然融入解题推演，引导学生在掌握积分技巧的同时体悟脚踏实地、精益求精的治学品格，实现知识传授与价值引领同频共振。最后，屠凡超紧扣国家“十五五”规划对科技创新与人才培养的新部署，引导学生把扎实的数学功底与实干精神转化为服务国家发展的真本领，进一步深化了课程思政的育人实效。

此次专题教研活动为教师搭建了教学经验共享、教研智慧碰撞的交流平台，深化了学院教师对分层教学理念与方法的理解把握。未来，信息工程学院将持续推进分层教学改革实践，引导教师立足课程实际因材施教，不断提升课堂教学质量与人才培养成效。

一审一校：屈天舒
二审二校：杨裴裴
三审三校：王蒙蒙