信息工程学院开展课程思政建设情况调研交流会

信息工程学院开展课程思政建设情况调研交流会

信息工程学院开展课程思政建设情况调研交流会

为掌握各教学单位开展课程思政建设实际情况，为下一步学校课程思政高质量建设提供依据，学校任刘丹丹主任为组长，召集赵姗、陈雪、张正亚三位老师组成调研团队，6月7日赴信息工程学院开展课程思政建设情况调研交流会。本次交流会由信息工程学院院长汪金龙主持，杨裴裴副院长及各教研室骨干教师共同参加。

首先，汪金龙院长强调了课程思政建设的重要性，汇报了学院目前课程思政建设中存在的三个关键性的问题：一是大部分专业课中融入思政有些生硬；二是如何发挥好教师的纽带作用；三是专业课、思政课协同教育不够健全，有待加强提升等。赵姗院长对汪院长提出的问题有针对性地进行了解答，为学院课程思政的融合和贯通提供了新的思路。随后，刘丹丹主任列举了课程思政中不同的教学案例，指出课程思政建设需要与协同育人理念相结合，克服“就事论事”“为了思政而思政”的错误偏差，在教学设计中做好顶层规划，做到高屋建瓴。最后，学院就目前课程思政建设中遇到的问题和困惑，和调研组的老师展开了热烈讨论，为学院课程思政建设提供了许多可鉴、可学、可用的经验做法。

本次调研交流会为学院课程思政建设提供了一个高质量的交流学习平台，学院将以此为契机，督促青年教师继续以先进的教育教学理念为指导，正确和准确把握课程思政的教学内容，探索和创新与课程思政适配的教学方式与方法，最终不断提升学院课程思政的质量和效果。（撰稿：杨璐   审核：汪金龙）