随后，全体成员对9门课程共28项实验项目，展开论证。各个课程负责人依次根据“三性”实验认定标准，对课程所设项目进行讲解。连为民以及各位专家根据各个课程负责人的讲解对实验性质发表自己的看法。在认证过程中，连为民给予了专业性的指导，尤其是综合性和创新性实验的项目的设置。他讲到实验项目的设定首先看该课程在人才培养方案中、教学大纲中对毕业要求的支撑矩阵，有对综合能力支撑的实验项目就需要设置综合性实验，有创新性支撑的就设置创新型实验，而基础课程中的实验项目多数是属于基础实验类别。

最后，汪院长对本次会议做出总结，表示随着连为民的专业指导，28项实验项目最终全部认证完成，并表明此次会议对信息工程学院的实践教学具有重要的指导意义，验项目的合理安排对学生实践能力培养起着重要作用。各个课程负责人也纷纷表示从中学习到了很多。